Es frecuente que los padres observéis cambios en el comportamiento de vuestro hijo/a, y os preguntéis si lo que le está ocurriendo es normal o no. Os pueden surgir ciertas dudas sobre si esos cambios se asocian a la propia etapa del desarrollo o hay algo que le está sucediendo y puede requerir atención psicológica.
Para ello, os indicamos algunas señales que pueden ayudaros a identificar si vuestro hijo/a puede requerir esa atención:
¿Qué trata un psicólogo infantil?
Un psicólogo infantil trata diferentes problemáticas en niños, entre ellas:
Desde la niñez hasta la adolescencia empiezan a aparecer ciertos miedos o fobias que generan ansiedad constante cuando se expone a esa situación u objeto. Las fobias o miedos más comunes son a la oscuridad, a los animales, médicos, alturas y a que algún familiar se ponga malo.
Este trastorno se manifiesta en forma de desinterés por el juego y a la hora de relacionarse con los iguales, lo que hace que el niño tenga sentimientos de tristeza y desesperanza.
Sucede como consecuencia ante una respuesta adaptativa de peligro o amenaza antes ciertas situaciones que conllevan estrés en el niñ@ generando así conductas disruptivas que le generan malestar.
Son alteraciones que dificultan un adecuado aprendizaje por parte del niño como puede ser la dislexia, el TDAH, discalculia, disgrafía, TANV, disortografía, discapacidad intelectual...
La formación de la autoestima es fundamental para el desarrollo personal y en torno a la edad de los 4 o 6 años, el niño empieza a desarrollarla. Por eso, es muy importante observar si vuestro hijo evita ciertas actividades, si está más irritado, si no tiene sentido del humor, si no quiere ir al colegio, si es incapaz de continuar con las tareas...
Consiste en un conjunto de comportamientos dañinos, agresivos y repetitivos en el tiempo y con la intención de ejercer poder sobre otro niñ@, causando así daños tanto a corto plazo como a largo plazo.
Es un trastorno que afecta directamente a la falta de habilidades sociales dificultando su desarrollo y funcionamiento con su entorno social.
Es un trastorno del comportamiento caracterizado por conductas desobedientes, hostiles y negativistas hacia figuras de autoridad como los padres, los abuelos, los profesores...
Sucede ante situaciones vividas por los niños como intensas y negativas que afectan de manera indirecta al niño. Las situaciones más comunes son el maltrato o el abuso sexual, los miedos intentos o el duelo por un familiar.
El ambiente familiar que rodea al niño es de vital importancia debido a que es una de las fuentes que ayuda al desarrollo de este. Los problemas más habituales son los casos de divorcio o separación, la mala gestión de las discusiones o los problemas con los hermanos.
Oscar Wilde
Frederick Douglas
La infancia es una etapa determinante en la evolución de las personas, que marca su futuro desarrollo. En esta etapa temprana de la vida, se producen cambios no solamente corporales, si no que se va definiendo el comportamiento y carácter de la persona. Todos estos cambios resultan complejos de gestionar y pueden dar lugar a problemas emocionales y conductuales.
Es importante saber que el desarrollo de cada niñ@ es diferente y que al tiempo que crecen a nivel físico, también evoluciona su modo de comportarse; aunque puede no ir en paralelo. Es importante, como padres, que observéis que ese proceso madurativo combina ambos aspectos.
En el caso de que esto no sea así, es importante contactar con un profesional para conocer de primera mano si nuestro hijo está teniendo ciertas dificultades.
¿Cómo son las terapias de psicología infantil en Centro de Psicología Alte?
En nuestro centro, existe una norma fundamental que se lleva siempre a cabo: Tratar a cada paciente de manera personal y única, pero a nivel general, podríamos explicar los pasos de la terapia infantil de la siguiente forma:
Se realiza un proceso de entrevista tanto al niño como a los padres para conocer de primera mano cuál es el motivo de consulta y sobre todo, observar si el niño es consciente de dicho motivo. Dentro de esta entrevista, se indaga sobre las diferentes áreas que rodean al niño: historia familiar, posibles antecedentes médicos, desencadenantes relevantes… Esta evaluación nos permite comprender mejor la situación, elaborar objetivos de terapia y un tratamiento adecuado. Al inicio de la terapia infantil, el psicólog@ explica quién es, para que el niño sepa por qué está ahí y sobre todo, para poder conocer al pequeño, se hace mucha interacción de la comunicación oral y del juego, facilitando así que el niño se sienta cómodo y pueda estrechar la relación terapéutica con el psicólog@.
A continuación, se van teniendo sesiones semanales o quincenales, dependiendo de las necesidades individuales y de lo acordado con el terapeuta. Las sesiones tienen una duración de una hora, y se pueden realizar tanto presencial como online. La terapia siempre se coordina en función de las necesidades, de los diferentes pasos que vaya dando el niño y sobre todo, de las situaciones que vayan ocurriendo pero es fundamental que se dé un acompañamiento y una coordinación paralela con los padres.
Cuando los objetivos de la terapia se hayan cumplido, se finalizará el tratamiento.
Una vez que se ha dado el alta, no significa que ya no haya que volver a terapia nunca más o que si se vuelve, exista una recaída. Aunque se tengan las herramientas para poder gestionar las cosas que se trabajaron en terapia, a veces, a lo largo del proceso vital, surgen distintas necesidades o circunstancias nuevas que hacen que tengamos que hacer una revisión o repaso de qué está pasando…siempre podrás contar con nuestro equipo para ayudarte.
Nosotras recomendamos que la terapia con niños sea presencial, no obstante, es igual de efectiva la terapia online para abordar las dificultades mencionadas anteriormente y que están afectando de manera directa a tu hi@.
Es importante crear un espacio cómodo para que el niño confíe y se establezca la relación terapéutica adecuada. Sin embargo, hemos comprobado que los adolescentes están más familiarizados con las nuevas tecnologías y se sienten más cómodos con la terapia online.
Es muy importante que los padres seáis honestos en todo momento con vuestro hijo sobre dónde va a ir. Para poder explicarle al pequeño dónde va a ir, el primer paso es buscar el momento adecuado para decírselo y tratar de no decírselo cuando está enfadado o cansado. Explicarle qué problemas o dificultades estáis viendo en él/ella para que sepa que os preocupáis por él/ella y ofrecerle esa parte de comprensión ante estos problemas. Una vez que el niño ha comprendido la preocupación que tenéis, hazle saber que hay una persona que puede ayudarle con lo que le está ocurriendo y que dicha persona es un psicólogo al que vais a ir a ver el próximo día. Es vital que le expliquéis que ir al psicólogo no conlleva ningún examen o castigo, si no, que va a jugar y hablar con él/ella sobre lo que le está pasando.
Los psicólogos infantiles atienden el comportamiento de los niños desde que nacen hasta la adolescencia. Pero es conveniente que el niño acuda a partir de los 4 años para que el proceso de terapia sea más eficaz y el niño pueda comunicarse de forma cómoda con el psicólogo.
Los padres desempeñan un papel fundamental en el proceso de terapia, son una parte integral de él. Los padres son las personas con las que convive el niño y sobre las que se apoya en los pequeños pasos que van dando a lo largo de la vida.
Los padres nos dais información sobre el comportamiento, las preocupaciones y los cambios en la vida de vuestro hijo, lo que nos ayuda a comprender mejor la situación. Trabajamos juntos para establecer metas terapéuticas, planificar estrategias de intervención y evaluar el progreso del niño.
Además, desde la terapia tratamos de daros recomendaciones para trabajar en casa, como tareas o ejercicios específicos.
En resumen, los padres son una pieza clave en el proceso de terapia infantil. Su apoyo, colaboración y compromiso son esenciales para la terapia. Trabajar en conjunto nos puede ayudar a abordar los desafíos y dificultades que el niño enfrenta.
Sí, la terapia infantil puede ser efectiva para ayudar a niños y adolescentes a superar una amplia variedad de desafíos emocionales, conductuales y psicológicos. La efectividad de la terapia infantil depende de varios factores: el tipo de terapia utilizada, la colaboración de los padres (La participación activa y el apoyo de los padres son esenciales. Los padres deben estar dispuestos a trabajar en colaboración con el terapeuta y a implementar las recomendaciones terapéuticas en casa), y la evolución del proceso.
Además, la terapia infantil puede llevar tiempo y requiere paciencia. No todos los resultados serán inmediatos, y es importante darle al niño el tiempo necesario para avanzar en su proceso.
La duración de cada sesión es de 1 hora
En centro psicológico Alte, contamos con todo tipo de materiales y recursos necesarios como juegos didácticos, de entretenimiento y terapéuticos para que los niños se sientan cómodos y puedan comunicar de manera más directa al psicólogo. Además, se facilitan muchas tarjetas o juegos dinámicos donde el niño pueda exponer las situaciones por las que está pasando y pueda expresar todas sus emociones.
Para los padres elegir un buen psicólogo infantil para su hij@ es una decisión difícil. El psicólogo no solo ofrece las herramientas necesarias para trabajar sobre lo que le está pasando a tu hij@, sino que paralelamente construye una relación de confianza y apoyo donde tu hij@ se sienta cómod@ expresando sus ideas y sentimientos.
Te recomendamos valorar estos factores:
Tomate tu tiempo para seleccionar el psicólogo infantil que se ajuste a las necesidades de tu hijo y a las de la familia. Una buena relación entre el psicólogo y el niño así como con los padres, es fundamental.
En nuestro centro de psicología, contamos con psicólogas especializadas en terapia infantil.
La terapia se puede realizar de manera presencial u online.
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Tomar la decisión de empezar la terapia puede ser complicado. Si tienes dudas o simplemente no sabes por dónde empezar, ponte en contacto con nosotros.
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